U petome razredu održana je čajanka u sklopu obrade djela za cjelovito čitanje. Učenici su u školu donijeli svoju najdražu šalicu i čaj uz koje su čitali pjesme Grigora Viteza. Zanimljivi dio odnosio se na zadatak koji su učenici kod kuće napravili, a u školi prezentirali. Nakon čitanja zbirke pjesama, svatko je u jednu odabranu pjesmu umetnuo vlastitu strofu te izbacio autorovu. Zadatak u školi bio je pročitati pjesmu i zavarati ostale učenike. Koncentracija je bila na vrhuncu s obzirom na to da su učenici pokazali veliku želju da razotkriju uljeza, lažnu strofu, u pjesmi.